Les faire parler - les faire écrire

Note :   (4,7 sur 5)

Les faire parler - les faire écrire (Alistair Bryce-Clegg)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre est bien accueilli pour son contenu inspirant et ses idées pratiques, ce qui le rend bénéfique à la fois pour les nouveaux éducateurs et les éducateurs expérimentés. Cependant, certains lecteurs ont trouvé qu'il manquait de nouveautés, estimant qu'une grande partie du contenu leur était familier.

Avantages:

Un soutien brillant pour améliorer les résultats de l'écriture, une source d'inspiration pour les enseignants débutants et expérimentés, de bonnes idées pour les praticiens de la petite enfance, écrites par un auteur compétent.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé que le contenu manquait de nouveauté, car il répétait des concepts familiers plutôt que d'apporter des éléments nouveaux.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Get them talking - get them writing

Contenu du livre :

Il y a tant de choses que l'on peut faire avec les enfants pour les préparer à écrire. Chez les garçons, le développement de l'écriture est statistiquement plus lent et moins réussi que chez les filles.

Alistair pense que cela n'a pas grand-chose à voir avec le développement physique, mais plutôt avec une compréhension appropriée et la planification d'activités attrayantes. Son livre aidera les praticiens non seulement à comprendre les étapes du développement d'un marqueur, mais aussi à proposer des activités et des interventions éprouvées et testées.

En utilisant ces techniques, il pense qu'ils verront une différence significative dans les progrès des garçons et des filles ! Comme le contenu est adapté au stade de développement et non à l'âge de l'enfant, il s'adresse aux enfants de tous âges - à partir du moment où ils commencent à faire des marques. Ce livre accessible, qui met la théorie en pratique, est étayé par une section « comment faire » qui contient des exemples réels d'initiatives efficaces basées sur des études de cas dans divers contextes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781408163924
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2012
Nombre de pages :64

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)