Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est largement salué comme une ressource précieuse pour ceux qui enseignent pour la première fois dans des établissements pour jeunes enfants, en particulier dans des classes d'accueil. Il propose des idées pratiques et incite les éducateurs à améliorer leurs pratiques pédagogiques. Toutefois, certains lecteurs ont trouvé la police de caractères difficile à lire et ont estimé que le contenu s'appliquait davantage à l'enseignement primaire qu'à l'enseignement maternel.
Avantages:⬤ Excellente ressource pour les débutants
⬤ inspirante et facile à lire
⬤ fournit des idées pratiques faciles à mettre en œuvre
⬤ hautement recommandé par de nombreuses personnes pour améliorer la pratique de la petite enfance
⬤ utile pour la préparation à l'OFSTED
⬤ comprend des idées pertinentes pour l'offre continue.
⬤ L'écriture est faible et la police est petite, ce qui rend la lecture difficile
⬤ certains contenus sont plus adaptés à l'enseignement primaire qu'à l'enseignement maternel
⬤ publicité trompeuse concernant l'applicabilité aux très jeunes enfants (0-5 ans).
(basé sur 54 avis de lecteurs)
Titre original :
Continuous Provision in the Early Years
Contenu du livre :
Est-il temps de cesser de considérer les garçons comme des perdants, avec un développement plus tardif et la certitude d'échouer dans le programme scolaire actuel ? Ce livre explore les qualités des garçons et la manière dont nous pouvons les aider à devenir plus résistants et à réussir à l'école et dans leur vie future.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781408175828 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 128 |
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