Avis des lecteurs
Résumé:Il s'agit d'un recueil d'histoires dont la qualité et les avantages pour l'amélioration des compétences de lecture des jeunes lecteurs ont été salués. Toutefois, l'une des histoires contient un contenu extrêmement raciste qui a suscité des critiques de la part de certains lecteurs.
Avantages:Le recueil est bien écrit et efficace pour améliorer les capacités de lecture et de compréhension des jeunes lecteurs. De nombreux critiques l'ont trouvé excellent pour l'enseignement à domicile classique.
Inconvénients:L'une des histoires contient des écrits extrêmement racistes qui ont été jugés inacceptables par certains critiques et qui ont éclipsé les aspects positifs du livre.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
READING-LITERATURE Third Reader (Yesterday's Classics)
Contenu du livre :
Quatrième volume de la série des Lecteurs de littérature, dont l'objectif est de former les enfants à la lecture et à l'appréciation de la littérature par la lecture de la littérature. Le Troisième Lecteur, tout en continuant avec les contes populaires et les contes de fées, introduit le conte merveilleux, qui devient la note dominante, tandis que la fable cède la place à des histoires d'animaux plus étendues et plus modernes.
La poésie commence par le groupe de Stevenson, que les enfants ont déjà appris à apprécier. Viennent ensuite des sélections de Lydia Maria Child, Lucy Larcom, Eugene Field et une vingtaine d'autres qui traitent principalement de l'intérêt des enfants pour les animaux et d'autres formes de la nature. Avec cette série de livres, l'enfant ne se contente pas d'apprendre à lire, il a la joie de lire ce qu'il y a de mieux dans la langue, et il forme son goût pour toutes les lectures ultérieures.
Les illustrations attrayantes en noir et blanc plaisent aux enfants. Convient aux enfants de 8 ans et plus.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781599152677 |
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| Reliure : | Broché |
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