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Teachers on Trial: Values, Standards, and Equity in Judging Conduct and Competence
Teachers on Trial est une étude de 260 décisions rendues dans l'État de New York dans lesquelles des enseignants permanents ont été accusés d'incompétence ou de conduite indigne d'un professionnel.
L'auteur analyse ce qui, de l'avis des décideurs, constitue une conduite inconvenante et une incompétence et critique les normes utilisées pour prendre ces décisions.