Le droit d'apprendre : Un plan d'action pour créer des écoles qui fonctionnent

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « The Right to Learn » (Le droit d'apprendre) de Linda Darling-Hammond fournit une analyse approfondie du système éducatif et offre des perspectives intéressantes sur la réforme des écoles. Il met l'accent sur la nécessité d'un environnement éducatif collaboratif et équitable, tout en soulignant les failles historiques et les défis systémiques auxquels est confrontée l'éducation publique. Les lecteurs apprécient les recherches approfondies et les idées stimulantes présentées tout au long de l'ouvrage.

Avantages:

⬤ Discussion approfondie et perspicace sur le système éducatif.
⬤ Des idées éclairantes et bien formulées sur la réforme de l'éducation.
⬤ Présente des solutions viables pour améliorer les pratiques éducatives.
⬤ Une perspective historique de l'éducation publique, riche en données.
⬤ Bon état et livraison rapide du livre.

Inconvénients:

⬤ Le contenu intense et stimulant peut nécessiter des discussions de groupe pour une meilleure compréhension.
⬤ Le livre peut remettre en question le statu quo, ce qui risque d'irriter certains lecteurs qui se sentent à l'aise avec les pratiques éducatives actuelles.

(basé sur 9 avis de lecteurs)

Titre original :

The Right to Learn: A Blueprint for Creating Schools That Work

Contenu du livre :

Lauréat du prix AERA Outstanding Book Award en 1998.

"Tout en reconnaissant la nécessité d'une réforme scolaire et la complexité de sa mise en œuvre, Darling-Hammond reste optimiste et pense qu'il est possible de procéder à des changements systémiques pour garantir l'accès de tous les enfants à une éducation digne de ce nom. Son livre est positif et plein d'espoir et constitue un compte-rendu fascinant de l'éducation américaine et de sa promesse du 'droit d'apprendre' pour tous les enfants".

-- Washington Post

"L'affirmation centrale de Darling-Hammond vaut la peine d'être écoutée. Elle affirme que si les élèves américains réussissent si mal par rapport aux élèves des autres pays industrialisés, ce n'est pas parce que nous ne leur donnons pas assez de travail, mais parce que notre enseignement est moins réfléchi et parce que nous sommes obsédés par les processus bureaucratiques plutôt que par les résultats de l'éducation".

-- New York Times Book Review

L'un des éducateurs les plus respectés du pays propose une vision des écoles exceptionnelles, centrées sur l'apprenant, et décrit les politiques et les pratiques nécessaires pour créer ces écoles à l'échelle du système.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780787959425
• Auteur : Linda Darling-Hammond
• Éditeur : Wiley
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2001
• Nombre de pages : 420