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Titre original :
Course of Recognition
Contenu du livre :
La reconnaissance, bien qu'elle joue un rôle important dans notre compréhension des objets et des personnes, de l'identité et des idées, n'a jamais fait l'objet d'une enquête philosophique unique et soutenue. Cet ouvrage, écrit par l'une des voix les plus distinguées de la philosophie contemporaine, s'intéresse à la reconnaissance à travers ses différentes formes et significations philosophiques - et, à travers le cours de la reconnaissance, cherche à développer rien de moins qu'une véritable herméneutique de la reconnaissance mutuelle.
Présentés à l'origine sous forme de conférences à l'Institut des sciences humaines de Vienne, les essais rassemblés ici envisagent la reconnaissance sous trois de ses formes. Le premier chapitre, consacré à la connaissance des objets, souligne le rôle de la reconnaissance dans l'épistémologie moderne ; le deuxième, consacré à ce que l'on pourrait appeler la reconnaissance de la responsabilité, retrace la compréhension de l'action et de la responsabilité morale depuis les Anciens jusqu'à nos jours ; et le troisième aborde le problème de la reconnaissance et de l'identité, qui s'étend de la discussion de Hegel sur la lutte pour la reconnaissance jusqu'aux arguments contemporains sur l'identité et le multiculturalisme.
Tout au long de l'ouvrage, Paul Ricœur s'interroge sur la signification de notre capacité à reconnaître les personnes et les objets, ainsi que sur la reconnaissance et l'identité de soi en relation avec le don de la reconnaissance mutuelle. S'inspirant de textes littéraires tels que L'Odyssée et Œdipe à Colone, et s'appuyant sur certains des écrits classiques de la tradition philosophique continentale - de Kant, Hobbes, Hegel, Augustin, Locke et Bergson - Le cours de la reconnaissance couvre de vastes étendues de temps et de sujets et propose ainsi un certain nombre de façons très perspicaces de penser les questions majeures de la philosophie moderne.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780674025646 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 320 |
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