Note :
L'ouvrage présente une vision large de l'intelligence, proposant un modèle qui inclut l'intelligence analytique, créative et pratique, mais certains lecteurs ont trouvé qu'il manquait d'applications pratiques et de contenu attrayant. Bien qu'il offre un contexte historique et remette en question les définitions conventionnelles du renseignement, il peut parfois être trop complexe et trop dense.
Avantages:Élargit la perspective sur l'intelligence, en remettant en question les mesures traditionnelles.
Inconvénients:Il établit une distinction utile entre les différents types de renseignement : analytique, créatif et pratique.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Wisdom, Intelligence, and Creativity Synthesized
Depuis trente ans, Robert J. Sternberg compte parmi les critiques les plus virulents des conceptions étroites de l'intelligence.
Dans Wisdom, Intelligence, and Creativity Synthesized, Sternberg examine de manière critique et résume les meilleures recherches disponibles sur l'intelligence humaine. Il soutient que toute compréhension sérieuse de l'intelligence doit aller au-delà des tests papier-crayon standard actuellement utilisés. Outre les capacités analytiques et quantitatives, une théorie de l'intelligence doit prendre en compte les capacités créatives des individus - leur aptitude à aller au-delà des informations données et à imaginer des façons nouvelles et passionnantes de reformuler des problèmes anciens.
Elle doit également tenir compte de la capacité des individus à peser soigneusement les options et à agir avec prudence.
Selon M. Sternberg, il est tout aussi important de comprendre ses propres lacunes intellectuelles et d'apprendre à les surmonter que de développer ses points forts.
En se frayant un chemin à travers des décennies de recherches importantes sur ces questions, Sternberg développe une vision de l'intelligence humaine bien plus nuancée et précise que tout ce qui a été proposé auparavant. Wisdom, Intelligence, and Creativity Synthesized est une lecture essentielle pour les psychologues, les chercheurs en sciences cognitives, les éducateurs et les chercheurs en organisation. Robert J.
Sternberg est doyen de la School of Arts and Sciences et professeur de psychologie à l'université de Tufts. Auparavant, il était professeur de psychologie et d'éducation à IBM, professeur de gestion à la School of Management et directeur du Center for the Psychology of Abilities, Competencies, and Expertise à l'université de Yale. Ce centre, désormais installé à Tufts, se consacre à l'avancement de la théorie, de la recherche, de la pratique et de la politique en faveur de la notion d'intelligence en tant qu'expertise en développement, en tant que construction modifiable et capable, dans une certaine mesure, de se développer tout au long de la vie.
Auteur de plus de 1 100 articles, chapitres et livres, les recherches de Sternberg portent sur l'intelligence, la créativité et la sagesse, et il a étudié l'amour et les relations étroites ainsi que la haine.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)