Note :
Les critiques soulignent que le livre est à la fois informatif et critique, mettant l'accent sur son exploration des cadres historiques et théoriques de la pensée de gauche, en particulier sur la critique d'Althusser par Rancière. Si certains le trouvent intéressant et stimulant, d'autres relèvent des défauts de clarté et de répétitivité.
Avantages:⬤ Le livre présente le contexte du radicalisme de gauche, offre une critique lucide du marxisme structuraliste d'Althusser et s'intéresse à des événements historiques importants tels que Mai '6
⬤ Il est considéré comme perspicace et important pour comprendre la dynamique intellectuelle de l'époque.
Certains lecteurs trouvent que le texte est un peu évident et répétitif, ce qui peut limiter son impact pour certains publics. Certains s'interrogent également sur sa clarté et sur la profondeur de l'engagement dans les idées d'Althusser.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Althusser's Lesson
Le premier grand ouvrage de Jacques Rancire, La leçon d'Althusser, paraît en 1974, au moment où les énergies de Mai 68 s'effacent devant les appels au retour à l'ordre.
C'est dans ce contexte que se déploie l'analyse du marxisme althussérien : quel est le rapport entre le retour à l'ordre et l'enthousiasme qui a accueilli la publication de la Réponse d'Althusser à John Lewis en 1973 ? Comment expliquer la réhabilitation d'une philosophie qui avait été déclarée « morte et enterrée sur les barricades de mai 68 » ? Qu'est-ce qui a changé ? La réponse à cette question prend la forme d'une généalogie de l'althussérisme qui rend compte à la fois de l'émergence des mouvements étudiants militants dans les années 60, de l'arrivée du maoïsme en France et de la manière dont Mai 68 a redistribué les cartes.
La combinaison particulière de l'analyse théorique et de la description historique du livre s'articule autour d'une question qui a guidé la pensée de Rancire depuis lors : comment les théories de la subversion deviennent-elles la raison d'être de l'ordre ?
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)