L'enseignement supérieur transdisciplinaire : Une base théorique révélée par la pratique

Titre original :

Transdisciplinary Higher Education: A Theoretical Basis Revealed in Practice

Contenu du livre :

Ce livre ne se contente pas de penser ou d'agir de manière transdisciplinaire, il s'agit d'être transdisciplinaire. Pour y parvenir, il faut déconstruire notre façon actuelle d'agir dans le cadre de la définition de l'être que d'autres nous imposent. La transdisciplinarité est une perspective phénoménologique de la réalité et de sa manifestation dans le monde dans lequel nous existons. L'ouvrage développe une compréhension transdisciplinaire largement fondée des problèmes auxquels sont confrontés les établissements d'enseignement supérieur et ceux qui travaillent au sein de ces établissements et avec eux pour former des professionnels. Il intègre des contributions internationales provenant de la théorie organisationnelle, des anthropologues, des historiens, des psychologues, des sciences sociales, des philosophes et des praticiens pour créer un volume qui apporte une contribution importante et distincte à la littérature sur l'enseignement supérieur et la pratique professionnelle.

"La transdisciplinarité est l'un des plus grands défis de l'enseignement supérieur, qu'il s'agisse de son organisation ou de la nature du programme d'études. Ce livre est une contribution importante au débat sur ses implications".

"L'enseignement supérieur est confronté à la nature du savoir et à son organisation. Le monde est transdisciplinaire, mais nos institutions sont limitées par les disciplines. Ce livre contribue aux débats importants sur les défis que la transdisciplinarité pose à nos institutions".

Professeur David Boud.

Professeur émérite, Faculté des arts et des sciences sociales, Université de technologie, Sydney.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783319561844
• Auteur : Paul Gibbs
• Éditeur : Springer Nature
• Langue : anglais
• Reliure : Relié