Titre original :
Cooperative Learning Through a Reflective Lens
Contenu du livre :
Ce livre examine l'apprentissage coopératif (AC) sous l'angle de l'enseignement réfléchi des langues, en explorant une série de questions sur lesquelles les enseignants voudront réfléchir et en suggérant des moyens de mener cette réflexion. L'ouvrage commence par une présentation de l'apprentissage coopératif, de ses racines théoriques et des recherches qui soutiennent son utilisation.
Il expose huit principes d'utilisation de l'apprentissage coopératif et propose des exemples de mise en œuvre de ces principes. Un chapitre sur les aspects pratiques à prendre en compte lorsque les enseignants aident leurs élèves à faire de l'apprentissage coopératif souligne l'orientation pratique de l'ouvrage. La lumière de la réflexion brille tout au long du livre, y compris dans un chapitre sur la façon d'encourager les élèves à réfléchir sur leur propre apprentissage et sur le fonctionnement de leurs groupes d'apprentissage coopératif.
Un autre chapitre offre des conseils sur la façon dont la réflexion peut éclairer l'utilisation de l'apprentissage coopératif par les enseignants avec leurs élèves, ainsi que la coopération des enseignants avec leurs collègues. La cerise pratique sur le gâteau savoureux et hautement nutritif que ce livre propose aux enseignants est constituée d'exemples de leçons qui donnent vie aux principes et aux aspects pratiques abordés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781800502260 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 222 |
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