Titre original :
Becoming Community-Engaged Educators: Engaging Students Within and Beyond the Classroom Walls
Contenu du livre :
Ce livre lance un appel à l'engagement des éducateurs à tous les niveaux de l'enseignement et dans toutes les matières, en mettant l'accent sur l'enseignement des langues. En utilisant une approche théorique ancrée, il présente des entretiens semi-structurés, dans le cadre d'une approche qualitative, avec des éducateurs qui incarnent l'éducation engagée dans la communauté.
Chaque chapitre comprend une étude de cas qui examine les motivations, les stratégies, les succès et les échecs de la personne interrogée. Cet ouvrage présente une théorie locale des enseignants et chercheurs engagés dans la communauté afin d'aider les éducateurs à se développer en tant qu'enseignants ou chercheurs engagés dans la communauté.
Il pose et tente de répondre à des questions essentielles concernant l'initiation à l'engagement communautaire, le maintien de l'énergie, de l'engagement et de la motivation, ainsi que le rôle des réseaux de soutien. À travers ces questions, ce livre examine ce qui est nécessaire pour maintenir une telle identité et soutenir les campagnes d'action ou l'engagement individuel à court et à long terme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789811686443 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 86 |
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