Titre original :
Instructed Second Language Acquisition
Contenu du livre :
Comment se déroule l'apprentissage des langues en classe ? Comment la compréhension de l'acquisition d'une seconde langue contribue-t-elle à l'enseignement des langues ? Pour répondre à ces questions, Rod Ellis passe en revue un large éventail de recherches sur l'apprentissage en classe et développe une théorie de l'acquisition d'une seconde langue enseignée qui a des implications significatives pour l'enseignement des langues.
