Note :
Ce livre est un thriller urbain captivant qui s'adresse aux lecteurs de l'enseignement secondaire, en particulier ceux des classes de 6e à 9e ou des classes spécialisées. Il met en scène un protagoniste de 15 ans, Julio Mendez, qui enquête sur la disparition de son père avec l'aide de divers amis. L'histoire comprend des messages interactifs qui facilitent la compréhension et encouragent la pensée critique.
Avantages:⬤ Histoire captivante et bien écrite
⬤ correspond bien aux objectifs de l'ELA
⬤ convient aux lecteurs réticents ou peu sûrs d'eux
⬤ comprend des messages interactifs « Were You Wondering ? »
⬤ encourage la pensée critique
⬤ se déroule dans un environnement urbain réaliste.
Peut être trop simpliste pour les lecteurs avancés ; certains peuvent trouver les messages intrusifs ou préférer une expérience de lecture plus traditionnelle.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Julio: A Brooklyn Boy Plays Detective to Find His Missing Father
A Brooklyn Boy Plays Detective to Find His Missing Father, Robert Eidelberg, écrivain et éditeur, a ajouté des questions qui incitent à la réflexion tout au long des pages de l'histoire originale de John Carter (elles sont placées sur le côté ici et là) ; ces questions sont destinées à vous inciter, en tant que lecteur, à faire de la détection, de la réflexion et même de l'anticipation au cours du développement des personnages, de l'intrigue et du point de vue dans le roman.
Ces questions provocatrices figurent toutes sous la rubrique « Were You Wondering ? » parce qu'elles sont exactement le genre de questions que se posent généralement les bons lecteurs lorsqu'ils lisent des romans policiers (en fait, lorsqu'ils lisent toutes sortes d'histoires). Les bons lecteurs regardent de près (détectent) pour savoir ; ils réfléchissent plus en détail (réfléchissent) à ce qu'ils ont remarqué afin de comprendre ce que cela signifie très probablement ; et ils prédisent (s'attendent attentivement) en utilisant les détails d'une histoire et leurs propres expériences et connaissances pour deviner ce qui se passera probablement ensuite.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)