Guide du directeur d'école sur le leadership en matière de programmes scolaires

Note :   (4,6 sur 5)

Guide du directeur d'école sur le leadership en matière de programmes scolaires (D. Sorenson Richard)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre a reçu des critiques généralement positives pour son contenu attrayant et son utilité en tant que ressource pour la compréhension des programmes scolaires. Cependant, il y a des critiques concernant les préjugés potentiels dans l'écriture de l'auteur et la profondeur générale du matériel.

Avantages:

Engageant et agréable à lire
fournit une explication utile et claire du curriculum
constitue une bonne ressource de base
livraison rapide et état neuf noté par les utilisateurs.

Inconvénients:

La rédaction est quelque peu biaisée et peut ne pas correspondre à la recherche actuelle ; un évaluateur a estimé que ce n'était pas le meilleur texte disponible.

(basé sur 8 avis de lecteurs)

Titre original :

The Principal's Guide to Curriculum Leadership

Contenu du livre :

Guide pratique pour l'élaboration et le changement des programmes scolaires

Ce guide complet accompagne les chefs d'établissement dans le processus d'élaboration et de renouvellement des programmes scolaires en les encourageant et en abordant les questions difficiles que sont la nécessité de faire plus avec moins, l'intégration de la technologie, la création d'une culture de l'amélioration et l'amélioration des résultats des élèves. Les auteurs intègrent les normes de l'Interstate School Leaders Licensure Consortium (ISLLC) et de l'Educational Leadership Constituent Council (ELCC) pour les chefs d'établissement en ce qui concerne le leadership en matière de programmes scolaires. Les points forts comprennent des conseils étape par étape pour :

⬤ Travailler en collaboration avec le personnel.

⬤ L'intégration des normes nationales et de l'État dans le programme d'études de l'école.

⬤ Maximiser les opportunités de développement professionnel.

⬤ Relier le programme scolaire à l'enseignement.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781412980807
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2011
Nombre de pages :320

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)