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Reference Guide to Writing Across the Curriculum
Reference Guide to Writing Across the Curriculum retrace le mouvement Writing Across the Curriculum depuis ses origines dans l'enseignement secondaire britannique jusqu'à son épanouissement dans l'enseignement supérieur américain et son extension à l'enseignement primaire et secondaire américain.
Les auteurs font suivre leur revue historique de la littérature d'un examen des recherches sur l'enseignement et l'apprentissage du WAC dans l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Les chapitres suivants examinent les relations entre la WAC et la théorie, la recherche et la pédagogie Writing to Learn, ainsi que ses interactions avec les mouvements Rhetoric of Science (rhétorique de la science) et Writing in the Disciplines (écriture dans les disciplines).
Les questions actuelles de théorie et de pratique sont suivies d'une présentation des meilleures pratiques en matière de conception de programmes, d'évaluation et de pratiques en classe. Une bibliographie détaillée et des suggestions de lectures complémentaires complètent ce guide complet de l'écriture à travers le programme scolaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)