Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une excellente ressource pour les cours de premier cycle, en particulier en anglais et en rhétorique, car il fournit une introduction complète à diverses pratiques analytiques. Cependant, certains critiques le trouvent trop compliqué et mal écrit, ce qui nuit à sa valeur éducative.
Avantages:⬤ Couverture complète de diverses méthodes analytiques
⬤ sert de guide pratique
⬤ langage accessible
⬤ adapté à un public varié
⬤ exemples utiles et lectures complémentaires.
⬤ Explications trop compliquées
⬤ utilisation d'exemples non pertinents et de phrases « mortes »
⬤ perçu comme manquant de contenu engageant
⬤ décrit comme torturant à lire par un évaluateur.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
What Writing Does and How It Does It: An Introduction to Analyzing Texts and Textual Practices
Contenu du livre :
Dans What Writing Does and How It Does It, les éditeurs Charles Bazerman et Paul Prior proposent une introduction sophistiquée aux méthodes de compréhension, d'étude et d'analyse des textes et des pratiques d'écriture. Ce volume aborde une variété d'approches de l'analyse des textes et considère les processus d'écriture, l'exploration des pratiques textuelles et de leurs contextes, et l'examen de ce que les textes font et comment les textes signifient plutôt que ce qu'ils signifient. Les modes d'analyse traditionnels (rhétorique, littéraire, linguistique) sont pris en compte, ainsi que des modes plus récents, tels que l'analyse des textes et des discours, des genres et des activités, et l'analyse intertextuelle.
Les chapitres ont été conçus pour répondre à un ensemble spécifique de questions, chacun d'entre eux offrant :
*un aperçu du contenu et de l'objectif du chapitre.
*une introduction aux concepts de base, se référant aux principales études théoriques et de recherche dans le domaine.
*des détails sur les types de données et les questions pour lesquelles l'analyse est la mieux adaptée.
*des exemples tirés d'un large éventail de textes, y compris du matériel pédagogique, des travaux d'étudiants, de la littérature publiée et des médias électroniques et en ligne.
*une ou plusieurs analyses appliquées, avec un énoncé clair des procédures d'analyse et des illustrations d'un échantillon particulier de données.
Et...
*Un bref résumé, des suggestions de lectures complémentaires et une série d'activités.
La comparaison côte à côte des méthodes permet au lecteur de voir la multidimensionnalité de l'écriture, ce qui facilite la sélection de la meilleure méthode pour une question de recherche particulière.
Les auteurs de l'ouvrage sont des experts en linguistique, en communication, en rhétorique, en analyse littéraire, en conception de documents, en sociolinguistique, en éducation, en ethnographie et en psychologie culturelle, et chacun d'entre eux utilise un mode spécifique d'analyse de texte. Avec son large éventail d'exemples méthodologiques, What Writing Does and How It Does It est une ressource unique et inestimable pour les étudiants de premier et deuxième cycles et pour les chercheurs en éducation, en composition, en anglais langue seconde et en linguistique appliquée, en communication, en apprentissage L1 et L2, en presse écrite et en médias électroniques. Il sera également utile à toutes les sciences humaines qui accordent de l'importance aux textes et aux pratiques textuelles, telles que l'anglais, l'écriture et la rhétorique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780805838060 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2003 |
| Nombre de pages : | 372 |
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