Guide de l'ACT pour les praticiens de la TCC : comment combler le fossé entre la thérapie cognitivo-comportementale et la thérapie d'acceptation et d'engagement.

Note :   (4,5 sur 5)

Guide de l'ACT pour les praticiens de la TCC : comment combler le fossé entre la thérapie cognitivo-comportementale et la thérapie d'acceptation et d'engagement. (V. Ciarrochi Joseph)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « A CBT Practitioner's Guide to ACT » a été salué pour son intégration complète et accessible de la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) à la thérapie cognitivo-comportementale (CBT). Les critiques soulignent les exercices pratiques, les métaphores thérapeutiques et les explications claires sur les différences et les similitudes entre les deux approches. Bien que le livre fournisse des idées et des techniques précieuses pour les praticiens, il a également suscité des critiques quant à sa perspective sur la TCC.

Avantages:

Une exposition claire et pratique des concepts de l'ACT.
De nombreux exercices et feuilles de travail prêts à l'emploi.
Excellente intégration de l'ACT et de la TCC, montrant comment les deux peuvent se compléter.
Un style humoristique et engageant, avec des dessins humoristiques convaincants.
Utile pour un large public au-delà des praticiens, y compris pour ceux qui s'intéressent à l'amélioration de soi.
Il aborde les lacunes de compréhension des praticiens de la TCC qui passent à l'ACT.

Inconvénients:

Certains critiques estiment que le livre met trop l'accent sur les lacunes de la TCC en faveur de l'ACT.
Certaines sections peuvent être difficiles à photocopier en raison de leur taille.
Peut ne pas plaire à ceux qui préfèrent une adhésion stricte à la TCC sans intégration de l'ACT.

(basé sur 11 avis de lecteurs)

Titre original :

A CBT Practitioner's Guide to ACT: How to Bridge the Gap Between Cognitive Behavioral Therapy and Acceptance and Commitment Therapy

Contenu du livre :

L'intérêt pour la thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) se développe rapidement. Beaucoup de ceux qui s'intéressent à l'ACT ont été formés à l'aide d'un modèle de thérapie cognitivo-comportementale mécaniste (ou MCBT). Il peut être difficile d'utiliser à la fois l'ACT et la MCBT, car ces approches reposent sur des hypothèses philosophiques et des modèles théoriques différents. L'objectif principal de ce livre est d'établir un pont entre l'ACT et la MCBT.

L'accent sera mis sur la psychologie appliquée, mais l'ouvrage aura également d'importantes implications théoriques. Le livre mettra en évidence les différences entre les prédictions de l'ACT et de la MCBT et suggérera des orientations pour les recherches futures. Il s'appuiera sur les recherches actuelles et indiquera clairement au lecteur ce qui est connu et ce qui doit encore être testé.

Le thème central de A CBT-Practitioner's Guide to ACT est que l'ACT et la TCC peuvent être unifiées si elles partagent les mêmes fondements philosophiques (contextualisme fonctionnel) et la même orientation théorique (théorie du cadre relationnel, ou TCR). Ainsi, du point de vue d'un praticien de la TCC, le noyau philosophique mécaniste de la MCBT peut être abandonné, et la théorie mécaniste du traitement de l'information de la TCC peut être tenue à l'écart et ignorée dans les contextes où elle n'est pas utile. Du point de vue du praticien ACT, les décennies de recherche en TCC sur les schémas cognitifs et les croyances dysfonctionnelles fournissent des informations utiles sur la manière dont les clients peuvent être fusionnés sur le plan cognitif et sur la manière dont cette fusion peut être compromise. Le principe de base de ce livre est que la TCC et l'ACT peuvent être intégrées de manière bénéfique, à condition qu'elles soient abordées à partir d'un cadre philosophique et théorique similaire.

Les auteurs reconnaissent que les praticiens sont souvent peu intéressés par des discussions approfondies sur la philosophie et la théorie. Par conséquent, leur discussion sur le contextualisme fonctionnel et la RFT est clairement ancrée dans la pratique clinique. Ils parlent de ce que le contextualisme fonctionnel signifie pour le praticien dans la salle, avec un client particulier. Ils décrivent comment la RFT peut aider le praticien à comprendre les obstacles à l'action efficace du client.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781572245518
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :240

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)