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Titre original :
Strategic Human Resources Management in Schools: Talent-Centered Education Leadership
Contenu du livre :
Strategic Human Resources Management in Schools propose une nouvelle approche de la gestion des ressources humaines, fondée sur les perspectives d'une pratique, d'une recherche et d'une théorie de pointe. Les pratiques traditionnelles en matière de ressources humaines dans l'éducation ont fonctionné de manière isolée et réactionnaire ; cet ouvrage explore une version actualisée de l'administration du personnel qui relie les ressources humaines stratégiques aux objectifs de l'organisation, à la mission éducative, au bien-être des éducateurs et à la réussite des élèves.
Ce livre explore une version actualisée de l'administration du personnel qui relie les ressources humaines stratégiques aux objectifs de l'organisation, à la mission éducative, au bien-être des éducateurs et à la réussite des élèves. Il aborde des pratiques stratégiques exemplaires en matière de ressources humaines provenant d'organisations progressistes et d'entreprises de premier plan, des questions délicates telles que la discrimination et les préjugés implicites, ainsi que le soutien développemental et humaniste des enseignants et du personnel de soutien, y compris les paraprofessionnels, les travailleurs des services alimentaires et les conducteurs de bus. Le modèle de leadership éducatif centré sur les talents (TCEL) présenté dans cet ouvrage explore la manière dont les responsables de l'éducation peuvent créer un lieu de travail stimulant et inclusif pour l'ensemble du personnel éducatif, ce qui est en fin de compte essentiel pour améliorer l'apprentissage des élèves et renforcer le recrutement et la fidélisation d'une main-d'œuvre éducative de qualité.
Conçu pour les aspirants dirigeants, ce volume s'appuie sur les normes professionnelles pour les dirigeants éducatifs (PSEL) et les normes de la National Educational Leadership Preparation (NELP) au niveau du bâtiment et du district. Il comporte de nombreux éléments pédagogiques, notamment des cas, des "boîtes d'avertissement" pour explorer des domaines particulièrement épineux, des questions à débattre et diverses activités d'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032598017 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 228 |
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