Gedruckt - Gefunkt - Gepostet: Medienwandel Und Medienpdagogik Brgerlicher Gesellschaft
Ce livre propose une reconstruction généalogique des changements médiatiques et des positions pédagogiques.
En plus des formations de discours, une perspective d'analyse économique est intégrée dans la reconstruction. Ainsi, une approche transdisciplinaire peut être ouverte à une compréhension des sciences des médias et de la pédagogie des médias qui intègre de manière réflexive les dimensions socioculturelles et économiques.
Sur la base de cette analyse, une définition du profil de la pédagogie des médias contemporaine sera développée.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)