Titre original :
Agile Learning and Management in a Digital Age: Dialogic Leadership
Contenu du livre :
Ce livre propose une analyse théorique détaillée des domaines de l'apprentissage et de la gestion à l'ère numérique. Adoptant une approche interdisciplinaire, il ouvre un dialogue entre la théorie de la gestion agile et la théorie de l'apprentissage agile.
Le livre soutient qu'il existe une tension entre les approches participatives et orientées vers l'action d'une part et l'enfermement néolibéral de l'acteur d'autre part. Il en tire l'occasion d'un dialogue interdisciplinaire entre les théories de l'apprentissage et les concepts de gestion. Avec les contributions d'un éventail d'experts internationaux, les chapitres discutent de la nécessité de disposer de fondements théoriques, épistémologiques et éthiques appropriés ainsi que de méthodes orientées vers la pratique pour l'apprentissage et la gestion afin de mettre en œuvre des stratégies appropriées et de relever les défis de l'éducation.
Ce livre d'une grande actualité sera d'un grand intérêt pour les universitaires, les étudiants de troisième cycle et les chercheurs dans les domaines de l'apprentissage numérique, de la théorie de l'éducation, de la théorie de la gestion et des études de communication.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032037325 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 220 |
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