Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu un mélange de critiques positives et négatives, certains louant sa nature informative et d'autres le critiquant pour son manque d'idées originales et d'applications pratiques dans l'étude des programmes d'études. L'approche de Wayne Au en matière de curriculum et de justice sociale trouve un écho favorable auprès de certains lecteurs, tandis que d'autres trouvent que l'ouvrage est essentiellement théorique et rempli de citations d'autres théoriciens.
Avantages:⬤ Informatif et stimulant
⬤ change les perspectives sur le curriculum
⬤ perspective bien argumentée
⬤ recommandé pour les éducateurs
⬤ expérience de lecture agréable pour certains.
⬤ Manque de pensées originales et d'applications pratiques
⬤ ressemble à une collection de citations plutôt qu'à un ouvrage cohérent
⬤ certains l'ont trouvé décevant et peu utile pour l'enseignement en classe
⬤ problèmes de formatage (impression à l'envers).
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Critical Curriculum Studies: Education, Consciousness, and the Politics of Knowing
Contenu du livre :
Un CHOICE Outstanding Academic Title 2012 ! Critical Curriculum Studies offre un nouveau cadre de réflexion sur la façon dont le curriculum est lié à la compréhension du monde qui entoure les étudiants.
Wayne Au associe la théorie du curriculum, les études éducatives critiques et la théorie du point de vue féministe à des exemples pratiques d'enseignement pour la justice sociale afin de plaider en faveur d'un curriculum transformateur qui remet en question les inégalités existantes dans les relations sociales, éducatives et économiques. S'appuyant sur les travaux d'érudits importants tels que Freire, Vygotsky, Hartsock, Harding et d'autres, Critical Curriculum Studies soutient que nous devons comprendre la relation entre le programme d'études et les types de conscience que nous transmettons dans le monde.
