Note :
Les critiques de l'ouvrage « On Being a Teacher » de Jonathan Kozol mettent en avant ses essais percutants qui suscitent le débat et la réflexion chez les lecteurs, en particulier dans un contexte éducatif. Les essais abordent des thèmes importants liés à la responsabilité sociale dans l'enseignement et restent pertinents bien qu'ils datent d'il y a près de 20 ans. Bien que certains lecteurs puissent être en désaccord avec les perspectives de Kozol, sa crédibilité et la qualité de son écriture sont généralement saluées.
Avantages:Des essais très accessibles qui suscitent de vives réactions et des débats, une prose magnifiquement écrite et passionnée, des thèmes éthiques et sociaux importants dans le domaine de l'éducation, un ouvrage qui reste pertinent par rapport aux questions contemporaines, recommandé aux éducateurs et aux parents.
Inconvénients:Certains lecteurs peuvent être en désaccord avec les opinions de Kozol ou les considérer comme des théories du complot.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
On Being a Teacher
Dans cette critique du système scolaire public américain, l'auteur utilise des exemples tirés de l'expérience réelle d'autres enseignants et parents qui partagent son souci de former les valeurs des futurs citoyens attentifs et responsables.
Kozol a également écrit Illiterate America et Savage Inequalities.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)