Titre original :
Inclusive and Adaptive Teaching: Meeting the Challenge of Diversity in the Classroom
Contenu du livre :
Cette nouvelle édition de l'ouvrage Inclusive and Adaptive Teaching de l'auteur à succès Peter Westwood continue de fournir une série de stratégies pratiques pour faire progresser l'apprentissage et le développement de tous les élèves dans les classes inclusives.
S'appuyant sur les recherches internationales les plus récentes en matière de méthodes d'enseignement, Westwood présente une série de stratégies fondées sur des données probantes pour adapter le contenu des programmes, modifier les activités et les ressources d'apprentissage et procéder à tous les aménagements nécessaires lors de l'évaluation. Les sujets révisés dans cette troisième édition comprennent un accent sur les implications de la diversité et de l'exceptionnalité, les progrès réalisés à ce jour en matière d'enseignement inclusif, une présentation de méthodes fondées sur des preuves pour enseigner à des classes d'aptitude mixte et des idées pour adapter le programme d'études et concevoir des supports d'enseignement. Les nouveaux sujets abordés dans cette édition révisée sont les suivants
- comment soutenir l'autodétermination et l'autonomie des élèves ;
- Les questions LGBTQ+ pour les écoles inclusives ;
- le "modèle d'engagement" britannique pour l'évaluation des enfants présentant de très faibles capacités ;
- le concept et les objectifs d'une "classe inversée" ;
- l'engagement dans un modèle de réponse à l'intervention ;
- comment soutenir les étudiants dans les écoles professionnelles et les universités.
Chaque chapitre contient une liste actualisée des ressources en ligne et imprimées disponibles pour les enseignants qui souhaitent approfondir les sujets.
Ce texte est une ressource inestimable pour les enseignants en exercice et en formation, les assistants pédagogiques, les directeurs d'école, les conseillers scolaires et les psychologues de l'éducation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032723570 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 130 |
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