Note :
Les critiques soulignent que le livre est une ressource transformatrice pour la compréhension et le développement de l'apprentissage des adultes dans les milieux éducatifs. Il est loué pour ses idées pratiques et l'équilibre entre théorie et pratique, bien que certains critiques notent qu'il peut être répétitif et lourd à lire.
Avantages:Le livre propose des stratégies pratiques pour le développement des adultes, améliore la compréhension de l'apprentissage des adultes et fournit des informations utiles aux responsables d'établissements scolaires. De nombreux lecteurs ont trouvé qu'il s'agissait d'une ressource précieuse qui inspirait le changement et améliorait le développement du personnel.
Inconvénients:Certains lecteurs ont trouvé le contenu répétitif et lourd, ce qui a rendu difficile l'engagement dans le texte. Quelques-uns ont mentionné qu'il pouvait donner l'impression de reprendre des recherches existantes sans apporter de nouvelles contributions significatives.
(basé sur 20 avis de lecteurs)
Leading Adult Learning: Supporting Adult Development in Our Schools
Soutenez la croissance et le développement de tous les adultes de votre communauté scolaire, qu'il s'agisse d'enseignants, de directeurs ou de surintendants.
Les éducateurs ont besoin de différents types de soutien et de défis au cours des différentes étapes de leur vie. Le modèle de développement du leadership scolaire axé sur l'apprentissage de Drago-Severson s'appuie sur de multiples domaines de connaissances pour aider les chefs d'établissement et de district à comprendre comment soutenir le développement professionnel. Ce volume :
⬤ décrit les quatre pratiques piliers de la croissance : le travail en équipe, l'attribution de rôles de leadership, l'enquête collégiale et le mentorat.
⬤ Présente des recherches menées par des dirigeants en exercice dans tout le pays.
⬤ Il comprend des ressources qui vous aideront à appliquer ce modèle axé sur l'apprentissage à votre école et à votre système scolaire.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)