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Titre original :
Developing Evaluative Judgement in Higher Education: Assessment for Knowing and Producing Quality Work
Contenu du livre :
L'une des compétences clés que doivent maîtriser les diplômés d'aujourd'hui est la capacité à évaluer la qualité de leur propre travail et de celui des autres.
Ce livre montre comment le système d'enseignement supérieur peut s'éloigner d'une culture de notes inutiles et de schémas de notation rigides, pour se concentrer sur des formes de retour d'information et d'évaluation qui développent les compétences critiques de ses étudiants. Retraçant l'évolution historique et socioculturelle du jugement évaluatif et rassemblant des preuves et des pratiques issues de diverses disciplines, cet ouvrage démystifie le concept de jugement évaluatif et montre comment il peut être intégré et encouragé dans un certain nombre de contextes pédagogiques.
Les auteurs développent différentes conceptions de ce concept souvent mal compris et s'appuient sur leur expérience pour présenter une boîte à outils de stratégies comprenant l'apprentissage par les pairs, l'apprentissage autorégulé, l'auto-évaluation et l'utilisation des technologies. Texte clé pour ceux qui travaillent avec des étudiants dans le système de l'enseignement supérieur, Développer le jugement évaluatif dans l'enseignement supérieur donnera aux lecteurs les connaissances et la confiance nécessaires pour promouvoir ces compétences indispensables lorsqu'ils travaillent avec des étudiants individuels et des groupes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138089341 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 202 |
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