Créer des écrivains confiants : Pour le lycée, l'université et la vie

Note :   (4,7 sur 5)

Créer des écrivains confiants : Pour le lycée, l'université et la vie (Troy Hicks)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Creating Confident Writers » est très apprécié des futurs éducateurs, en particulier pour ses stratégies pratiques visant à encourager et à soutenir l'écriture chez les élèves. Il propose un large éventail d'activités adaptables à différents niveaux scolaires et contextes d'enseignement, tout en soulignant l'importance de considérer les élèves comme des écrivains. Plusieurs critiques soulignent l'intégration de la technologie et l'importance de créer un environnement de classe favorable. Cependant, certains lecteurs ont noté des problèmes de répétition et le besoin de structures de leçons plus concises.

Avantages:

Fournit des activités d'écriture pratiques et adaptables à différents niveaux scolaires.

Inconvénients:

Encourage les éducateurs à créer un environnement propice à l'écriture et engageant.

(basé sur 18 avis de lecteurs)

Titre original :

Creating Confident Writers: For High School, College, and Life

Contenu du livre :

En reliant leur expérience en classe à la recherche sur l'écriture, ainsi qu'à des documents de référence dans le domaine, deux professeurs d'écriture chevronnés distillent les leçons qu'ils ont apprises sur la façon de créer des adolescents et des jeunes adultes qui écrivent en toute confiance.

Troy Hicks et Andy Schoenborn exposent la position fondamentale de leur approche - inviter, encourager et célébrer l'écriture des élèves - qui est ensuite reprise dans la structure en trois parties du livre. L'ouvrage comporte de nombreuses activités et devoirs à faire en classe sur des sujets allant de la création d'objectifs d'écriture au soutien à la révision, des exemples de travaux d'élèves et des questions pour guider les réflexions des enseignants.

Dans cet ouvrage destiné à tous les professeurs d'écriture, du collège à l'université, les lecteurs sont invités à essayer des stratégies et à permettre aux élèves de s'exprimer, tout en discutant avec leurs collègues de la manière dont ces approches pourraient également fonctionner pour eux.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780393714166
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :208

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)