Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre fournit des informations précieuses et des conseils pratiques aux membres actuels et futurs des conseils scolaires et aux administrateurs, en soulignant l'importance de comprendre la dynamique du conseil et les erreurs courantes. De nombreux lecteurs apprécient l'humour, la facilité de lecture et les exemples concrets.
Avantages:Des conseils précieux pour les nouveaux membres et les membres actuels des conseils scolaires, des exemples concrets d'erreurs, un style humoristique et engageant, une excellente ressource pour les études de livres en collaboration, applicable à la fois aux conseils scolaires et collégiaux.
Inconvénients:Certains évaluateurs estiment que le contenu relève du bon sens et qu'il n'offre pas nécessairement de nouvelles perspectives pour tout le monde.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
How Not to Be a Terrible School Board Member: Lessons for School Administrators and Board Members
Contenu du livre :
Construire un conseil d'administration performant en sachant où se trouvent les mines antipersonnel.
Richard E. Mayer, membre chevronné d'un conseil scolaire, aborde avec humour les relations sérieuses entre les administrateurs scolaires et les membres du conseil. Bien que l'écrasante majorité des membres des conseils scolaires soient animés de bonnes intentions, même les personnes bien intentionnées peuvent commettre de mauvaises actions. Ce livre montre comment éviter que les bonnes intentions n'aboutissent à de mauvais résultats. Chaque chapitre présente un scénario et une analyse de comportement négatif, propose des alternatives et fournit des solutions gagnant-gagnant. Les principales caractéristiques sont les suivantes :
⬤ 28 brèves études de cas.
⬤ Des leçons pour les membres du conseil d'administration.
⬤ Les leçons apprises pour les administrateurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412997935 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 160 |
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