Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une introduction accessible et claire aux méthodes de recherche quantitative, adaptée aux étudiants et aux chercheurs en début de carrière. Il propose des applications et des exercices pratiques, encourageant un engagement actif avec les statistiques. Cependant, certains évaluateurs ont noté qu'il manquait peut-être de profondeur opérationnelle pour ceux qui recherchent une formation détaillée dans les applications statistiques.
Avantages:⬤ Introduction accessible et claire, adaptée à différents niveaux académiques
⬤ inclut des exercices et des exemples
⬤ encourage un engagement actif avec les statistiques
⬤ utile pour les études académiques et la recherche.
Profondeur opérationnelle limitée ; ne peut servir de manuel complet pour ceux qui recherchent une formation détaillée aux applications statistiques.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
How to Make Sense of Statistics
Contenu du livre :
Dans ce nouveau manuel destiné aux étudiants qui découvrent les statistiques et les données sociales, Stephen Gorard se concentre sur les statistiques non inférentielles afin de s'assurer que les étudiants disposent d'une culture statistique de base.
Comprendre pourquoi nous devons apprendre les statistiques et voir les liens entre les chiffres et la vie réelle est un point de départ crucial. En utilisant un langage engageant, amical et accessible, ce livre démystifie les chiffres dès le départ, en expliquant exactement comment ils peuvent être utilisés comme outils pour comprendre les relations entre les variables.
Ce texte ne présuppose aucune connaissance mathématique ou statistique préalable et présente au lecteur chaque technique de base à l'aide de conseils pas à pas, d'exemples concrets et d'exercices. En utilisant des techniques non inférentielles, les étudiants apprennent les fondements qui sous-tendent toute analyse statistique et apprendront à partir de la base comment produire des résultats statistiques théoriquement et empiriquement informés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781526413819 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
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