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Learning Group Leadership: An Experiential Approach
L'ouvrage Learning Group Leadership : An Experiential Approach fournit aux lecteurs les informations de base, la théorie, les concepts, la recherche, les interventions et les lignes directrices nécessaires pour les aider à devenir des animateurs de groupe efficaces dans une variété de contextes. Le livre utilise une approche expérientielle, encourageant les lecteurs à appliquer ce qu'ils apprennent à des scénarios courants dans leur vie personnelle et professionnelle.
Dans la quatrième édition de ce texte populaire, centré sur l'étudiant et pratique, les étudiants explorent d'abord les fondements du travail de groupe, en étudiant les concepts liés à la dynamique de groupe, aux dimensions multiculturelles, aux approches clés de l'intervention de groupe, et plus encore. La deuxième partie se concentre sur les compétences qu'un animateur de groupe doit posséder pour diriger efficacement. Les sujets spécifiques incluent l'évaluation du groupe, les compétences spécialisées en leadership, l'intervention, et les techniques et structures de groupe. Dans la troisième partie, les lecteurs apprennent à gérer et à aborder le coleadership, les incidents critiques et les questions éthiques. La dernière partie examine les défis et les techniques de leadership de groupe avancé, y compris le travail avec des membres difficiles, l'utilisation d'interventions créatives et l'application du leadership de groupe à la justice sociale et aux initiatives d'action sociale.
La nouvelle édition de Learning Group Leadership présente des références et des documents actualisés issus de domaines interdisciplinaires sur la dynamique de groupe, un accent accru sur la justice sociale et la défense des intérêts dans les contextes de groupe, de nombreuses activités et exercices de réflexion, et met l'accent sur l'expérience de l'étudiant au sein d'un groupe et sur les premières étapes pour devenir un leader de groupe efficace.
Ce texte est une ressource précieuse pour les cours de conseil, de travail social, de psychologie, de services humains, de professions de santé et d'éducation, ou tout autre cours axé sur la gestion efficace des groupes.
Matt Englar-Carlson est professeur de conseil et codirecteur du Centre pour les garçons et les hommes à l'Université d'État de Californie, à Fullerton. Ancien conseiller scolaire, il a enseigné le conseil et le processus de groupe à des milliers d'étudiants et a animé des groupes dans des écoles, des communautés, des lieux de travail et des universités.
Jeffrey A. Kottler est l'un des auteurs les plus éminents dans les domaines du conseil, de la psychothérapie, de la santé et de l'éducation, ayant écrit plus de 100 livres sur un large éventail de sujets. Il est professeur de clinique au Menninger Department of Psychiatry and Behavioral Science du Baylor College of Medicine à Houston et professeur émérite de conseil à la California State University, Fullerton. Tout au long de sa carrière, il a exercé les fonctions de conseiller, de thérapeute, de superviseur, d'éducateur et de défenseur de la justice sociale dans divers contextes professionnels.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)