Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est un recueil d'idées et de stratégies visant principalement à aider les élèves atteints de dyslexie, mais il offre également des idées précieuses pour les enseignants en général. Dans l'ensemble, certains évaluateurs l'ont trouvé utile et agréable, tandis que d'autres l'ont critiqué pour son caractère trop basique et son manque d'utilité pour les éducateurs expérimentés.
Avantages:Offre des conseils et des stratégies utiles pour l'enseignement, en particulier pour les élèves dyslexiques. Apprécié par certains utilisateurs pour ses idées concises. Bien accueilli par certains éducateurs qui ont trouvé qu'il s'agissait d'une bonne ressource.
Inconvénients:Perçu comme très basique et limité en termes d'informations, en particulier pour les enseignants expérimentés. Certains évaluateurs ont estimé qu'il n'était pas du tout utile.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
100 Ideas for Secondary Teachers: Supporting Students with Dyslexia
Contenu du livre :
Vous avez besoin d'idées prêtes à l'emploi, amusantes et attrayantes pour soutenir les élèves dyslexiques dans votre classe ? Conçu pour les enseignants du secondaire débordés, ce livre regorge d'activités testées et approuvées à intégrer dans vos plans de cours et que vous pouvez utiliser immédiatement.
Il contient des idées spécifiques aux matières enseignées dans le secondaire, notamment l'anglais, les mathématiques et l'éducation physique, ainsi que de nombreux conseils pratiques sur les domaines clés du développement personnel, de l'estime de soi à la motivation en passant par les techniques d'étude efficaces.
C'est le compagnon idéal pour les enseignants et les responsables des services sociaux qui veulent s'assurer que les enfants dyslexiques dont ils s'occupent sont pleinement soutenus pour les aider à réaliser leur potentiel.
INCLUT : Des conseils pédagogiques Des idées pour aller plus loin Des citations d'enseignants et d'élèves Des idées de bonus.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781472917904 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 144 |
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