Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource très appréciée des universitaires et des écrivains en herbe, car il met l'accent sur l'état d'esprit et le processus d'écriture plutôt que sur les seules compétences techniques. Il offre une source d'inspiration grâce aux expériences partagées de l'auteur et de ses collègues, ce qui le rend accessible et relatable.
Avantages:⬤ Divertissant, utile et bien présenté
⬤ rempli de conseils utiles
⬤ lecture rapide et agréable
⬤ inspire confiance en abordant les anxiétés liées à l'écriture
⬤ sert de compagnon psychologique aux écrivains.
Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Writing for Social Scientists, Third Edition - How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article, with a Chapter by Pamela Richards
Contenu du livre :
Depuis plus de trente ans, Writing for Social Scientists est un canot de sauvetage pour les auteurs de tous les domaines, des étudiants débutants aux auteurs publiés. L'ouvrage commence par un message fort et rassurant : La rédaction universitaire est une activité stressante, et même des chercheurs accomplis comme le sociologue Howard S. Becker y sont confrontés. Il propose ensuite une solution claire : Pour apprendre à écrire, respirez profondément et commencez à écrire. Révisez. Répéter.
Il ne s'agit pas d'un livre sur l'écriture sociologique. Becker applique plutôt son regard de sociologue à certains des problèmes communs auxquels sont confrontés tous les rédacteurs universitaires, notamment le fait d'essayer de réussir du premier coup, d'échouer et donc de ne pas écrire du tout, de se laisser piéger par les pièges de la rédaction universitaire « appropriée », d'écrire pour impressionner plutôt que pour communiquer avec les lecteurs, et de se débattre avec le quand et le comment des citations. Il propose ensuite des conseils concrets, basés sur sa propre expérience et sur celle de ses étudiants et collègues, pour surmonter ces obstacles et gagner en confiance en tant qu'auteur.
Alors que les défis sous-jacents de l'écriture sont restés les mêmes depuis la première parution du livre, le contexte dans lequel les écrivains universitaires travaillent a changé de façon spectaculaire, grâce aux changements rapides de la technologie et aux pressions institutionnelles de plus en plus fortes. Cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour pour refléter ces changements, offrant à une nouvelle génération de chercheurs et d'étudiants un encouragement à écrire sur la société ou tout autre sujet scientifique de manière claire et convaincante.
Comme l'écrit Becker dans la nouvelle préface, « rien ne m'avait préparé au flot continu de courrier de lecteurs qui ont trouvé le livre utile. Et pas seulement utile. Plusieurs m'ont dit que le livre leur avait sauvé la vie, ce qui est moins un témoignage du livre en tant que thérapie qu'un reflet de la gravité des problèmes dans lesquels l'échec de l'écriture peut entraîner les gens. « Alors que les universitaires sont appelés à écrire plus souvent, dans des formats plus nombreux, les conseils expérimentés et rationnels de Writing for Social Scientists constitueront une ressource importante sur l'étagère de tout rédacteur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780226683638 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article, with a Chapter by Pamela Richards |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 200 |
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