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Titre original :
Wikipedia U: Knowledge, Authority, and Liberal Education in the Digital Age
Contenu du livre :
Depuis son lancement en 2001, Wikipédia a été un véritable paratonnerre dans les débats sur la connaissance et l'autorité traditionnelle. Elle est particulièrement surveillée par les éditeurs d'encyclopédies imprimées et les professeurs d'université, qui doutent qu'une encyclopédie alimentée par la foule - dans laquelle la plupart des entrées sont soumises à des révisions et des modifications potentiellement interminables par des collaborateurs anonymes dont les références ne peuvent être établies - puisse jamais être réellement exacte ou faire autorité.
Dans Wikipedia U, Thomas Leitch affirme que les hypothèses de ces critiques sur l'exactitude et l'autorité sont elles-mêmes sujettes à débat. Après tout, on attend des universitaires qu'ils consultent les recherches les plus récentes et qu'ils reviennent aux sources les plus anciennes dans leur domaine, chacune d'entre elles ayant sa propre autorité. Et lorsque les enseignants encouragent les élèves à maîtriser l'information afin qu'ils puissent la remettre en question de manière indépendante, leur objectif ultime est de créer une nouvelle génération de penseurs et de décideurs dont l'autorité finira par supplanter la leur.
Wikipedia U offre de nouvelles leçons vitales sur la nature de l'autorité et sur les opportunités et les défis du Web 2.0. Leitch considère Wikipedia comme un instrument idéal pour sonder les hypothèses centrales qui sous-tendent l'éducation libérale, en faisant plus que simplement, comme l'a dit l'un de ses critiques les plus sévères, « le jeu de l'encyclopédie, joué en ligne ».
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421415352 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 176 |
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