Unités stimulantes pour les élèves doués : Enseigner la façon de penser des élèves doués (Sciences, 6e à 8e année)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est bien accueilli par les éducateurs pour ses unités complètes qui engagent les étudiants dans un apprentissage pratique à travers diverses disciplines scientifiques. Il est particulièrement apprécié pour ses outils de planification, sa clarté et son encouragement à la pensée logique. Cependant, certains utilisateurs ont trouvé que le niveau scolaire visé (de la sixième à la huitième année) n'était pas adapté à leurs besoins, ce qui a entraîné une certaine déception.

Avantages:

Unités bien structurées, activités pratiques attrayantes, méthodologies claires, encourage la pensée logique, convient à diverses disciplines scientifiques, utile pour les enseignants à la recherche d'un programme enrichi, populaire parmi les élèves, permet l'intégration d'expériences du monde réel.

Inconvénients:

Ciblé pour le collège (6-8), ce qui peut ne pas convenir à tous les éducateurs, et certains ont ressenti le besoin d'adapter le contenu à des élèves plus jeunes ou à des niveaux différents. Quelques utilisateurs ont souhaité davantage de simulations de patients dans certaines unités.

(basé sur 7 avis de lecteurs)

Titre original :

Challenging Units for Gifted Learners: Teaching the Way Gifted Students Think (Science, Grades 6-8)

Contenu du livre :

Les élèves doués ont le potentiel d'apprendre la matière plus tôt et plus rapidement, de faire preuve de plus d'abstraction et de mieux résoudre les problèmes complexes.

Toutefois, ce potentiel a besoin d'expériences stimulantes à la maison et à l'école, faute de quoi il ne se développera pas. Ces ouvrages sont conçus pour aider les enseignants à proposer des programmes d'études attrayants qui nourriront ce potentiel à l'école.

Le livre sur les sciences comprend une simulation médicale dans laquelle des équipes d'élèves travaillent comme des médecins pour diagnostiquer les cas des patients, un projet de science alimentaire dans lequel les élèves utilisent une variété de techniques de collecte d'informations pour apprendre comment la nutrition affecte la performance, une étude pratique de la mémoire humaine et de l'expertise, et une étude de la physique des sports. De la 6e à la 8e année.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781593637101
• Auteur : J. Smith Kenneth
• Éditeur : Routledge
• Langue : anglais
• Reliure : Broché