Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Challenging Units for Gifted Learners : Teaching the Way Gifted Students Think - Math' de Kenneth J. Smith et Susan Stonequist est bien accueilli par les enseignants, en particulier pour ses unités attrayantes et sophistiquées conçues pour les apprenants doués. Il combine efficacement plusieurs disciplines académiques et fournit des plans de cours clairs, étape par étape, faciles à mettre en œuvre. Si de nombreuses critiques louent sa créativité et son alignement sur les normes nationales, quelques utilisateurs notent que le contenu peut être trop avancé pour certains niveaux scolaires.
Avantages:⬤ Des unités attrayantes et sophistiquées qui stimulent les apprenants doués.
⬤ Des plans de cours clairs, étape par étape, faciles à mettre en œuvre.
⬤ Approche multidisciplinaire intégrant les mathématiques, l'art et la littérature.
⬤ Convient à l'enrichissement et à différents styles d'enseignement.
⬤ Apprentissage passionnant basé sur les problèmes qui motive les élèves.
⬤ Commentaires positifs des utilisateurs sur la créativité et l'efficacité de l'utilisation à la maison et à l'école.
⬤ Certains utilisateurs trouvent que le matériel est trop avancé pour les niveaux scolaires inférieurs.
⬤ Quelques commentaires suggèrent que certaines unités ne conviennent pas à tous les enseignants ou à tous les élèves.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
Challenging Units for Gifted Learners: Teaching the Way Gifted Students Think (Math, Grades 6-8)
Contenu du livre :
Les élèves doués ont le potentiel d'apprendre la matière plus tôt et plus rapidement, de gérer plus de complexité et d'abstraction, et de mieux résoudre les problèmes complexes. Toutefois, ce potentiel a besoin d'expériences stimulantes à la maison et à l'école, faute de quoi il ne se développera pas. Ces livres sont conçus pour aider les enseignants à mettre en place des programmes stimulants qui nourriront ce potentiel à l'école. Les unités présentées dans cette série sont basées sur des recherches concernant la façon dont ces élèves pensent différemment de leurs pairs et comment ils utilisent leurs styles d'apprentissage et leur potentiel non seulement pour développer une expertise intellectuelle, mais aussi pour aller au-delà de l'expertise et produire de nouvelles idées.
Le livre de mathématiques comprend des unités qui demandent aux élèves de développer un portefeuille financier comprenant des actions à haut et à faible risque, des options et des marges, des obligations AAA et de pacotille, des fonds communs de placement et des marchés monétaires ; d'utiliser les mathématiques, les sciences, l'ingénierie, la technologie et l'art pour concevoir et construire un terrain de golf miniature ; de développer des jeux basés sur la probabilité ; et de gérer une petite entreprise de la vie réelle.
De la 6e à la 8e année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593634971 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 210 |
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