Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié pour sa présentation claire des principes de l'éducation préscolaire, ce qui en fait une ressource précieuse pour les éducateurs et les décideurs. Toutefois, certains lecteurs l'ont trouvé moins utile pour les parents à la recherche de conseils pratiques pour préparer leurs enfants à l'école maternelle.
Avantages:Langage clair, informatif, valide les pratiques d'éducation de la petite enfance, lecture indispensable pour les éducateurs et les décideurs, facile à lire.
Inconvénients:Pas très utile pour les parents à la recherche d'idées spécifiques pour la préparation à l'âge préscolaire, sert principalement de référence aux professionnels de l'éducation.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
A Mandate for Playful Learning in Preschool: Applying the Scientific Evidence
Contenu du livre :
Nous privons les jeunes enfants de temps de jeu à la maison et à l'école dans le but de leur donner une longueur d'avance dans l'acquisition de compétences académiques telles que la lecture et les mathématiques. Pourtant, les preuves scientifiques suggèrent qu'en éliminant le jeu de la vie des enfants, l'éducation préscolaire prend la mauvaise direction.
Ce livre, bref mais convaincant, fournit un solide contre-argument à la marée montante de l'enseignement didactique dans les classes préscolaires. Les auteurs présentent des preuves scientifiques à l'appui de trois points : 1) les enfants ont besoin à la fois de temps libre non structuré et d'un apprentissage ludique sous la direction bienveillante d'adultes pour se préparer au mieux à l'entrée à l'école formelle ; 2) le développement scolaire et le développement social sont inextricablement liés, de sorte que l'apprentissage scolaire ne doit pas prendre le pas sur le développement social ; et 3) l'apprentissage et le jeu ne sont pas incompatibles. Au contraire, l'apprentissage ludique captive l'esprit des enfants de manière à favoriser de meilleurs résultats scolaires et sociaux, ainsi que des stratégies d'apprentissage tout au long de la vie.
Rédigé dans un langage clair et expressif, ce livre propose un examen complet des recherches soutenant l'apprentissage ludique, ainsi que des recommandations succinctes en matière de politique et de pratique qui découlent de ces recherches. A Mandate for Playful Learning in Preschool est une lecture indispensable pour les enseignants, les décideurs politiques et les parents désireux d'éduquer une génération d'apprenants tout au long de la vie qui soient prêts pour l'école et prêts à rivaliser dans l'économie du XXIe siècle basée sur la connaissance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780195382716 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2008 |
| Nombre de pages : | 144 |
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