Présentation de l'auteur Kathy Hirsh-Pasek :

Présentation de l'auteur Kathy Hirsh-Pasek :

Kathy Hirsh-Pasek est une psychologue du développement renommée et une éminente avocate de l'apprentissage par le jeu. Avec une carrière qui s'étend sur plusieurs décennies, Kathy Hirsh-Pasek a contribué de manière significative à notre compréhension de l'éducation de la petite enfance, en soulignant le rôle essentiel du jeu dans le développement cognitif, social et émotionnel.

Coauteure d'ouvrages influents sur l'importance de l'apprentissage par le jeu, Kathy Hirsh-Pasek s'attache à transformer la manière dont les éducateurs et les parents abordent les expériences d'apprentissage pour les jeunes enfants. Ses recherches mettent en évidence l'efficacité des interactions ludiques dans l'amélioration des résultats d'apprentissage, ce qui fait d'elle une figure clé dans le débat sur les pratiques éducatives modernes.

En outre, Kathy Hirsh-Pasek s'engage fréquemment sur diverses plateformes médiatiques, partageant ses idées et plaidant en faveur de politiques qui soutiennent les environnements d'apprentissage ludiques. Pour tous ceux qui s'intéressent aux stratégies éducatives innovantes et efficaces, il est essentiel d'explorer les travaux de Kathy Hirsh-Pasek.

Livres publiés jusqu'à présent par Kathy Hirsh-Pasek :

Making Schools Work : Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice (Faire...
Si nous enseignons de la manière dont les cerveaux...
Making Schools Work : Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice (Faire fonctionner les écoles : mettre la science de l'apprentissage au service d'une pratique scolaire joyeuse) - Making Schools Work: Bringing the Science of Learning to Joyful Classroom Practice
Un mandat pour l'apprentissage par le jeu dans les écoles maternelles : Appliquer les preuves...
Nous privons les jeunes enfants de temps de jeu à...
Un mandat pour l'apprentissage par le jeu dans les écoles maternelles : Appliquer les preuves scientifiques - A Mandate for Playful Learning in Preschool: Applying the Scientific Evidence
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)