Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre explore le développement complexe du cerveau et du comportement, et aborde les différentes transitions psychologiques de la petite enfance. Bien qu'il contienne des recherches et des données détaillées sur le développement du cerveau, certains lecteurs le trouveront difficile en raison de sa présentation aride et de l'absence d'une théorie globale reliant tous les éléments.
Avantages:Le livre est riche en données intéressantes, avec d'excellents diagrammes du développement prénatal du cerveau et de nombreuses références. Il traite efficacement de l'interaction entre les facteurs innés et les expériences de la vie dans la formation de la personnalité.
Inconvénients:L'écriture est fortement axée sur la recherche, remplie de statistiques et de chiffres, ce qui peut rendre la lecture aride. Certains lecteurs ne sont pas satisfaits de l'absence d'une théorie systémique globale permettant de relier le développement organique du cerveau au comportement.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
A Young Mind in a Growing Brain
Contenu du livre :
Un esprit jeune dans un cerveau en croissance résume certaines conclusions initiales qui résultent de l'examen simultané des étapes psychologiques du développement humain au cours de la première décennie et de ce que l'on a appris sur la croissance du cerveau. Cet ouvrage propose que le développement soit le processus de l'expérience agissant sur un cerveau qui subit une maturation biologique importante. L'expérience compte, mais seulement lorsque le cerveau s'est développé au point d'être capable de traiter, d'encoder et d'interagir avec ces nouvelles expériences environnementales.
L'objectif de cet ouvrage est de familiariser les biologistes du développement et les neuroscientifiques avec ce qui a été appris sur le développement psychologique humain et de familiariser les psychologues du développement avec les preuves biologiques. L'espoir est que chaque groupe puisse mieux apprécier les deux corpus de connaissances. Les auteurs espèrent intéresser les neuroscientifiques, les psychologues, les psychiatres, les pédiatres et leurs étudiants.
L'idée de ce livre est née en 1993 lorsque les auteurs - un éminent psychologue du développement et un pédiatre - se sont rencontrés pour la première fois et ont reconnu la complémentarité de leurs expériences et l'utilité d'une collaboration. L'accueil réservé à leurs deux premiers articles a motivé cette tentative de synthèse des informations disponibles sur une période de développement plus longue. Ayant beaucoup appris au cours de la dernière décennie, les auteurs espèrent que leur enthousiasme suscitera une curiosité tout aussi intense chez les lecteurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780805854251 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2005 |
| Nombre de pages : | 336 |
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