Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de « Transformer la culture scolaire » soulignent l'approche perspicace de l'ouvrage pour comprendre et améliorer la culture scolaire grâce à des cadres pratiques et à une catégorisation claire des éducateurs. De nombreux lecteurs ont estimé qu'il s'agissait d'une ressource précieuse pour les administrateurs et les éducateurs, en particulier dans le contexte des changements en cours en matière de leadership et de réforme de l'éducation. Toutefois, certaines critiques portent sur la simplification excessive potentielle de questions complexes et sur l'accent mis par le livre sur les comportements individuels des enseignants plutôt que sur les améliorations systémiques.
Avantages:L'ouvrage est bien écrit et suscite la réflexion ; il fournit des lignes directrices pratiques et des exercices faciles à mettre en œuvre ; il est pertinent pour les chefs d'établissement actuels et futurs ; il classe le personnel en quatre groupes, ce qui aide à comprendre la culture de l'école ; il souligne l'importance des relations pour favoriser un environnement positif ; il constitue une mise à jour opportune d'un ouvrage classique sur la réforme de l'éducation.
Inconvénients:⬤ Certains peuvent trouver la catégorisation des éducateurs trop simpliste
⬤ les critiques notent un manque d'intérêt pour les questions systémiques affectant l'éducation telles que les disparités de financement et les défis sociétaux
⬤ quelques critiques mentionnent la déception d'avoir reçu un livre d'occasion vendu comme neuf
⬤ certains souhaitent plus de contenu concernant la lutte contre les fondamentalistes dans les organisations.
(basé sur 19 avis de lecteurs)
Titre original :
Transforming School Culture: How to Overcome Staff Division
Contenu du livre :
L'amélioration durable des écoles n'est possible que lorsque les enseignants et les administrateurs veillent collectivement à ce que tous les élèves apprennent à un niveau élevé. Grâce à cette ressource pratique, les éducateurs de la maternelle à la 12e année découvriront comment développer un programme commun au sein d'équipes d'enseignants collaboratives qui amélioreront l'apprentissage et s'aligneront sur les normes nationales et de l'État. Chaque chapitre comprend un espace permettant aux équipes d'enseignants de déterminer les prochaines mesures à prendre et une liste de questions visant à mieux cibler les efforts d'amélioration de l'école.
Ce que ce guide d'amélioration de l'école vous aidera à faire :
⬤ Apprendre à améliorer l'apprentissage des élèves en mesurant de manière authentique leurs progrès et en les aidant à célébrer leurs réussites.
Ce guide vous aidera à : ⬤ Apprendre à améliorer l'apprentissage des élèves en mesurant de manière authentique les progrès des élèves et en les aidant à célébrer leurs réussites.
⬤ Les auteurs de l'ouvrage ont étudié la réalité de votre école et déterminé les mesures à prendre pour améliorer le rendement des élèves grâce à un modèle de leadership que les intervenants peuvent adopter pour soutenir le processus d'amélioration de l'école.
⬤ Planifiez les changements structurels qui produiront la culture scolaire recherchée par votre école.
⬤ Utilisez les protocoles, les rubriques et les plans d'action et d'évaluation utiles que vous trouverez tout au long de l'ouvrage et qui sont conçus pour aider les écoles qui ont besoin d'améliorer les résultats de leurs élèves mais qui pensent avoir essayé toutes les options possibles.
Contenu :
Introduction.
Chapitre 1 : Tracer une voie axée sur l'apprentissage.
Chapitre 2 : Transformer la culture et les structures.
Chapitre 3 : Se concentrer sur les apprenants du 21e siècle.
Chapitre 4 : Établir un programme d'études commun.
Chapitre 5 : Créer et utiliser des évaluations communes.
Chapitre 6 : Planifier un enseignement significatif et efficace.
Chapitre 7 : Adopter le principe de responsabilité.
Épilogue.
Références et ressources.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781945349300 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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