Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est bien accueilli par les travailleurs de l'enfance et les étudiants pour sa compréhension du développement et de l'apprentissage de l'enfant. Les lecteurs apprécient sa pertinence à la fois pour les études et pour l'application pratique, bien que certains le trouvent long et pas particulièrement innovant dans certains domaines.
Avantages:Les lecteurs trouvent ce livre très intéressant et utile pour comprendre l'apprentissage et le développement des enfants. Il est recommandé aux travailleurs de l'enfance et aux étudiants, car il offre des informations précieuses et des applications pratiques pour l'éducation préscolaire. La rapidité de livraison et la pertinence par rapport aux travaux de cours sont également des points positifs.
Inconvénients:Certains lecteurs trouvent que le livre est un peu long et qu'il n'est pas idéal pour ceux qui ont du mal à lire. Quelques évaluateurs n'ont pas trouvé de nouvelles informations sur les schémas, ce qu'ils espéraient, ce qui rend l'ouvrage moins utile pour les lecteurs plus expérimentés.
(basé sur 8 avis de lecteurs)
Titre original :
Threads of Thinking: Schemas and Young Children′s Learning
Contenu du livre :
Dans la nouvelle édition de ce livre populaire, Cathy Nutbrown présente des preuves de la continuité et de la progression de la pensée des jeunes enfants. Elle montre, à l'aide d'observations détaillées, qu'ils sont capables d'apprendre et qu'ils sont actifs. Elle examine les aspects des modèles d'apprentissage et de pensée des enfants - ou schémas - et démontre clairement comment les enfants apprennent de manière active, dynamique et créative.
Ce livre rend la théorie des schémas explicite dans la pratique. S'appuyant sur de nombreux exemples détaillés et sur la discussion de questions théoriques difficiles, il illustre l'apprentissage des enfants dans des domaines tels que l'alphabétisation, les mathématiques et les sciences.
Cette quatrième édition comprend :
⬤ Un nouveau chapitre sur le développement professionnel.
⬤ Les changements dans la pratique de la petite enfance et de l'enseignement primaire.
⬤ Une plus grande couverture des théories de l'apprentissage en relation avec la pédagogie.
Threads of Thinking s'adresse aux praticiens de la petite enfance qui souhaitent soutenir et développer l'apprentissage des enfants.
Le professeur Cathy Nutbrown est directrice du programme de maîtrise en éducation de la petite enfance à l'université de Sheffield.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781849204644 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 216 |
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