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Titre original :
Home Learning Environments for Young Children
Contenu du livre :
En rassemblant les résultats de la recherche sur le soutien efficace des parents dans l'apprentissage précoce de leurs enfants et le rôle des professionnels de l'éducation dans le développement de partenariats avec les familles, cet ouvrage se concentre sur les partenariats entre les professionnels et les parents afin d'améliorer l'apprentissage familial pour les jeunes enfants en matière d'alphabétisation et d'autres aspects de l'apprentissage précoce.
L'évolution vers l'apprentissage en établissement, à domicile et en ligne s'est accélérée, et il est important pour les étudiants et les praticiens de valoriser le rôle des parents dans l'apprentissage de leurs jeunes enfants, de réfléchir à la manière dont les parents peuvent soutenir l'apprentissage des jeunes enfants dans ces scénarios, et à la manière d'appliquer ces principes dans la pratique avec les enfants âgés de la naissance à cinq ans.
Grâce à de nombreuses études de cas tirées d'expériences réelles, les auteurs présentent un éventail inspirant de projets et d'approches inclusifs avec les familles, y compris des groupes marginalisés tels que les apprenants bilingues, les familles d'accueil et les familles identifiées comme « vulnérables », notamment les pères emprisonnés et les enfants ayant des besoins spécifiques en matière d'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781529767810 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 224 |
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