Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
Titre original :
The Routledge International Handbook of the Sociology of Education
Contenu du livre :
Cette collection rassemble un grand nombre des plus grands sociologues de l'éducation au monde afin d'explorer et d'aborder les questions et les préoccupations clés de la discipline. Les trente-sept chapitres nouvellement commandés s'appuient sur la théorie et la recherche pour fournir de nouveaux comptes rendus des processus éducatifs contemporains, des tendances mondiales et des formes changeantes et durables de conflit social et d'inégalité sociale.
Les recherches, menées par d'éminents chercheurs internationaux dans ce domaine, indiquent que deux programmes complexes et interdépendants sont perceptibles dans la chaleur et le bruit des changements éducatifs de ces vingt-cinq dernières années. Le premier repose sur une formulation claire par l'État de ses exigences en matière d'éducation. Le second promeut au moins l'apparence d'une plus grande autonomie de la part des établissements d'enseignement dans la mise en œuvre de ces exigences. The Routledge International Handbook of the Sociology of Education examine la manière dont la sociologie de l'éducation a répondu à ces deux programmes politiques, en abordant une série de questions qui couvrent trois domaines clés :
⬤ perspectives et théories.
⬤ processus et pratiques sociales.
⬤ Inégalités et résistances.
L'ouvrage communique avec force le dynamisme et la diversité de la sociologie de l'éducation et la nature du "travail sociologique" dans ce domaine. Il constituera une ressource de premier ordre pour les enseignants, ainsi qu'un titre d'un intérêt majeur pour les sociologues de l'éducation en exercice.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415619967 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 430 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
