La lutte pour la démocratie dans l'éducation : Leçons tirées des réalités sociales

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La lutte pour la démocratie dans l'éducation : Leçons tirées des réalités sociales (W. Apple Michael)

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Titre original :

The Struggle for Democracy in Education: Lessons from Social Realities

Contenu du livre :

La lutte pour la démocratie dans l'éducation prolonge les arguments perspicaces présentés par Michael W. Apple dans Can Education Change Society ? Il examine en détail les luttes menées au niveau local et à l'échelle du système autour de versions contradictoires de la démocratie.

S'appuyant sur un ensemble de responsabilités éthiques et politiques essentielles pour ceux qui s'intéressent de près à l'éducation, Apple et ses co-auteurs interrogent les modèles contradictoires d'éducation démocratique, l'un s'intéressant au bien commun et à la création de citoyens critiques, l'autre orienté vers le marché et destiné à répondre à un ensemble de besoins économiques plus conservateurs. À travers une série d'études de cas internationales percutantes, cet ouvrage explore le terrain contesté, en combinant une théorie puissante avec la "matière" des écoles, les actions politiques et pédagogiques, et la vie des individus. Ces examens détaillés offrent au lecteur une compréhension plus nuancée de la manière dont la politique, l'histoire et les divers acteurs aux agendas variés se rencontrent, ainsi que des personnes et des systèmes bien réels qui sont touchés par ces conflits.

The Struggle for Democracy in Education nous demande de faire face et de comprendre cette myriade de forces et d'acteurs - tant progressistes que rétrogrades - et de nous demander ce que nous pouvons faire pour garantir que l'éducation créée soit digne de son nom. Ce faisant, le livre nous donne des exemples réels d'éducation démocratique et ce que nous pouvons apprendre de ces luttes.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781138721159
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :168

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)