Note :
Le livre offre une exploration profonde de la façon dont l'éducation peut renforcer les communautés marginalisées, bien que certains lecteurs le trouvent trop complexe et fastidieux.
Avantages:Examen perspicace de l'impact de la scolarisation sur les communautés marginalisées ; met en évidence le potentiel de l'éducation en tant qu'outil de libération.
Inconvénients:⬤ Difficile et lourd à lire
⬤ prose longue et alambiquée
⬤ peut être fastidieux et fatigant pour certains lecteurs.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Can Education Change Society?
Malgré les grandes différences entre la droite et la gauche sur le rôle de l'éducation dans la production de l'inégalité, un élément commun aux deux camps est le sentiment que l'éducation peut et doit faire quelque chose pour la société, soit pour restaurer ce qui a été perdu, soit pour modifier radicalement ce qui existe actuellement. La question a peut-être été formulée de la manière la plus succincte par l'éducateur radical George Counts en 1932, lorsqu'il a demandé "L'école ose-t-elle construire un nouvel ordre social ? "mettant ainsi au défi des générations entières d'éducateurs de participer à la reconstruction de la société, voire de la diriger.
Plus de 70 ans plus tard, le célèbre éducateur, auteur et activiste Michael Apple revisite les travaux désormais emblématiques de Counts, les compare aux voix tout aussi puissantes des minorités et pose à nouveau la question apparemment simple de savoir si l'éducation a vraiment le pouvoir de changer la société. Dans cet ouvrage novateur, Apple pousse les éducateurs à mieux comprendre ce que font les écoles et ce que nous pouvons faire pour remettre en question les relations de domination et de subordination dans la société dans son ensemble.
Cet ouvrage de référence est à la fois provocateur et honnête quant aux conditions idéologiques et économiques auxquelles les groupes de la société sont confrontés. Il est certain qu'il deviendra un autre classique dans le canon de l'œuvre d'Apple et de la littérature sur l'éducation en général.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)