The Routledge Handbook of English Language Teacher Education (Manuel Routledge sur la formation des enseignants d'anglais)

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The Routledge Handbook of English Language Teacher Education (Manuel Routledge sur la formation des enseignants d'anglais) (Steve Walsh)

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Titre original :

The Routledge Handbook of English Language Teacher Education

Contenu du livre :

Le Routledge Handbook of English Language Teacher Education constitue une ressource accessible, fiable, complète et actualisée sur la formation des enseignants d'anglais. Avec une vue d'ensemble des questions historiques, des cadres théoriques et des débats actuels, ce manuel offre un aperçu unique d'un éventail de contextes de formation des enseignants, en se concentrant sur des questions clés relatives aux priorités de l'enseignant et de l'apprenant, à la langue et à la communication, aux pratiques actuelles, à la pratique réflexive et à la recherche.

Les principales caractéristiques sont les suivantes :

⬤ un échantillon représentatif des théories, des pratiques et des questions actuelles, fournissant aux lecteurs une ressource qui peut être utilisée dans une variété de contextes ;

⬤ l'utilisation de données, de transcriptions et de tâches pour mettre en évidence et illustrer une série de pratiques, y compris des exemples de « meilleures pratiques » ;

⬤ des « instantanés » d'ELTE tirés d'un certain nombre de contextes dans le monde entier ; et

⬤ des exemples d'avancées technologiques actuelles, des réflexions contemporaines sur la pratique réflexive et des idées tirées de recherches récentes.

Cette collection internationale de chapitres de grande envergure a été rédigée par des experts de premier plan dans ce domaine. Le Routledge Handbook of English Language Teacher Education sera certainement une lecture essentielle pour les étudiants, les chercheurs et les éducateurs en linguistique appliquée, en TESOL et en enseignement des langues.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781032338293
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2022
Nombre de pages :644

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)