Teaching for Transfer : Un guide pour concevoir un apprentissage avec une application dans le monde réel (un guide pour les stratégies d'enseignement qui développent la transférabilité)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 7 votes.

Titre original :

Teaching for Transfer: A Guide for Designing Learning with Real-World Application (a Guide to Instructional Strategies That Build Transferabl

Contenu du livre :

Donnez aux élèves les moyens de devenir des citoyens créatifs et bien équilibrés, préparés à relever et à surmonter les défis du monde réel. Avec Teaching for Transfer, vous découvrirez une feuille de route pour reconfigurer l'enseignement en classe de la maternelle à la 12e année afin de s'assurer que les apprenants peuvent appliquer leurs connaissances et leurs compétences à de nouveaux contextes. Cette ressource comprend de nombreuses pratiques et protocoles que vous pouvez commencer à utiliser dès aujourd'hui pour cultiver les compétences essentielles de transfert chez les élèves.

Utilisez cette ressource pour présenter aux élèves des perspectives variées et des cas de perplexité :

⬤ Étudier les trois niveaux de complexité : (1) surface, (2) profondeur et (3) transfert.

⬤ Comprendre comment les connaissances et les compétences fondamentales peuvent être mises à profit pour créer des expériences d'apprentissage au niveau du transfert et accroître l'engagement des étudiants et leurs compétences en matière de résolution de problèmes.

⬤ Apprendre des stratégies et des protocoles d'enseignement spécifiques pour intégrer la perspective et la perplexité dans la salle de classe afin d'imiter les défis du monde réel.

⬤ Utiliser les questions de réflexion de fin de chapitre, individuellement et en collaboration avec d'autres enseignants, pour développer les compétences transférables des étudiants.

Contenu :

Remerciements.

Table des matières.

À propos de l'auteur.

Introduction.

Chapitre 1 : Poser les fondations : Construire des réseaux en surface et en profondeur.

Chapitre 2 : Co-construction des intentions d'apprentissage lors du transfert : Construire des réseaux de transfert.

Chapitre 3 : Introduire le changement dans l'expérience d'apprentissage : Tirer parti de la perspective et de la perplexité.

Chapitre 4 : Engager les étudiants dans l'apprentissage au niveau du transfert.

Chapitre 5 : Créer les conditions favorables au transfert dans le contexte scolaire : Transition et travail en équipe.

Épilogue.

Annexe A : Ressources pour l'apprentissage fondamental.

Annexe B : Ressources pour le développement de réseaux de transfert.

Annexe C : Ressources pour l'engagement dans le travail de transfert.

Références et ressources.

Index.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781949539936
• Auteur : Michael McDowell
• Éditeur : Solution Tree
• Reliure : Broché