Note :
L'ouvrage de Michael McDowell propose une analyse approfondie de l'apprentissage par projet (APP), invitant les éducateurs à le mettre en œuvre de manière réfléchie afin d'améliorer l'apprentissage des élèves. Il aborde les idées fausses qui entourent l'apprentissage par projet, souligne l'importance des compétences fondamentales et fournit des stratégies pratiques pour une mise en œuvre efficace. Les critiques soulignent son exhaustivité, mais certains trouvent que les conseils de mise en œuvre sont insuffisants.
Avantages:⬤ Contextualise et clarifie l'efficacité de l'APP lorsqu'elle est mise en œuvre correctement.
⬤ Offre des perspectives et des stratégies basées sur la recherche pour une mise en œuvre réussie de l'APP.
⬤ Préconise de mettre l'accent sur l'apprentissage plutôt que sur les projets, afin d'améliorer les résultats des élèves.
⬤ Contient des outils pratiques, des exemples et des réflexions pour les éducateurs.
⬤ Rédigé par un éducateur très expérimenté, il offre un point de vue complet.
⬤ Certains lecteurs trouvent que l'ouvrage est confus et peu clair sur la manière de mettre en œuvre l'APP dans la pratique.
⬤ Quelques-uns pensent que les explications détaillées empêchent de comprendre les applications pratiques.
⬤ La conception de la couverture peut dissuader certains lecteurs potentiels.
(basé sur 10 avis de lecteurs)
Rigorous Pbl by Design: Three Shifts for Developing Confident and Competent Learners
En concevant des projets qui permettent aux élèves de passer de la surface à la profondeur et de transférer l'apprentissage grâce à l'APP, ils deviendront des apprenants confiants et compétents. Découvrez comment procéder à trois changements essentiels pour améliorer l'effet global de l'apprentissage par la pratique : ⬤ Clarté :Les étudiants doivent savoir clairement ce qu'ils sont censés apprendre.
⬤ Les étudiants doivent savoir clairement ce qu'ils sont censés apprendre, où ils en sont dans le processus et quelles sont les prochaines étapes qu'ils doivent franchir pour y parvenir.
⬤ Les étudiants doivent savoir clairement ce que l'on attend d'eux, où ils en sont dans le processus et quelles sont les prochaines étapes à franchir pour y parvenir.
⬤ Les étudiants doivent savoir clairement ce que l'on attend d'eux, où ils en sont dans le processus et quelles sont les prochaines étapes à franchir pour y parvenir.
| ISBN : | 9781506359021 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 208 |
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)
