Higher Education Systems Redesigned
Longtemps négligés dans l'écosystème de l'enseignement supérieur américain, les systèmes multi-campus sont devenus plus importants que jamais. Ces dernières années, les principaux systèmes d'enseignement supérieur ont entrepris de transformer leur mode de fonctionnement, de généraliser les meilleures pratiques, d'exploiter les données et les analyses, et de créer des plateformes pour optimiser et personnaliser ces systèmes pour des étudiants de plus en plus diversifiés.
Dans Higher Education Systems Redesigned, les responsables de ces efforts partagent leurs idées sur la systématicité et sur la manière de faciliter un changement durable dans le cadre d'un système tout en gérant et en exploitant les tensions entre les priorités du campus et celles du système. En mettant en lumière des exemples de réalignement réussi de ces priorités, en mettant l'accent sur une conception et une mise en œuvre contextualisées, l'ouvrage décrit un changement dans l'objectif des systèmes. Plutôt que de perpétuer les normes existantes comme ils l'ont toujours fait, les systèmes prennent des mesures pour stimuler l'innovation sur les campus et utiliser des pratiques fondées sur des données probantes pour favoriser l'accès des étudiants et les taux d'achèvement, mieux servir les communautés et favoriser la mobilité sociale et la croissance économique.
Chaque chapitre se termine par une liste d'éléments à prendre en compte pour guider d'autres dirigeants et administrateurs de systèmes. L'ouvrage Higher Education Systems Redesigned, l'une des rares études récentes sur les systèmes d'enseignement supérieur, offre un cadre théorique et pratique sur la manière dont les systèmes peuvent évoluer en permanence.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)