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Titre original :
A Synthesis of Qualitative Studies of Writing Center Tutoring, 1983-2006
Contenu du livre :
Ce livre est né du désir et de la nécessité de comprendre ce qui se passe dans les séances de tutorat des centres d'écriture.
S'appuyant sur des recherches antérieures - pour la plupart des thèses qui n'ont pas été largement lues - les auteurs analysent les données disponibles à l'aide d'une approche fondée sur la théorie. Avec des informations provenant de plus de 50 sources, le texte qui en résulte n'est pas seulement une ressource, mais éclaire pour la première fois ce qui se passe dans les séances de tutorat des centres d'écriture.
À partir de leur analyse théorique, les auteurs identifient les dimensions ayant un impact sur une séance de tutorat, telles que les caractéristiques personnelles, les influences extérieures, la communication, les émotions et le tempérament des interlocuteurs, ainsi que les résultats finaux. Une conclusion analytique relie les données de la théorie ancrée à d'autres recherches et théories publiées.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781433117879 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 137 |
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