Titre original :
Intervention and Prevention Strategies That Work: Empirically Supported Approaches to Multitiered School Counseling Services
Contenu du livre :
Des stratégies d'intervention et de prévention qui fonctionnent : Empirically Supported Approaches to Multitiered School Counseling Services aide les conseillers actuels et futurs à sélectionner et à utiliser des stratégies d'intervention et de prévention efficaces. Le texte présente une collection d'études convaincantes et éclairantes, qui servent à fournir aux lecteurs une base solide pour la conception et l'application de solutions fondées sur des données probantes.
Les interventions mises en évidence tout au long du texte sont étayées par des recherches méthodologiquement et statistiquement prouvées, allant d'études randomisées et contrôlées à des études de cas portant sur un seul sujet et à des illustrations cliniques. La section I donne un aperçu de la nécessité et de la valeur des pratiques fondées sur des données probantes dans le cadre d'une approche multi-niveaux de l'orientation scolaire. Les sections II et III présentent des techniques et des stratégies qui se sont avérées efficaces pour travailler avec des élèves confrontés à des défis liés à la réussite scolaire et au développement social, notamment les déficits de motivation, la distractibilité, les brimades, les préjugés, les relations malsaines avec les pairs, etc. La dernière partie aborde des approches éprouvées pour travailler avec des élèves qui souffrent d'anxiété, de stress, de problèmes d'identité, de deuil et d'idées suicidaires.
Très pratique et pertinent par nature, Intervention and Prevention Strategies That Work est une ressource exemplaire pour les conseillers scolaires en exercice et futurs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781793512857 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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