Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié par de nombreux éducateurs et parents en raison de sa vision globale et de ses stratégies pratiques pour travailler avec des enfants ayant des difficultés d'attachement. Bien qu'il ait été loué pour sa clarté et son utilité en milieu scolaire, certains lecteurs l'ont trouvé moins engageant et trop axé sur un public d'enseignants, ce qui peut ne pas plaire à tous les parents.
Avantages:⬤ Informatif et pratique
⬤ structure claire
⬤ utile pour les enseignants et les parents
⬤ inclut des exemples et des études de cas
⬤ aide à améliorer la compréhension et les stratégies pour les enfants ayant des problèmes d'attachement
⬤ recommandé comme lecture essentielle pour les éducateurs.
⬤ Certains le trouvent ennuyeux et répétitif
⬤ peut ne pas intéresser tous les parents
⬤ est perçu comme étant principalement destiné aux enseignants
⬤ certains lecteurs estiment qu'il manque de modernité par rapport à son prix.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Titre original :
What About Me? - Inclusive Strategies to Support Pupils with Attachment Difficulties Make it Through the School Day
Contenu du livre :
Louise Bomber, enseignante et thérapeute réputée, guide les professionnels tout au long de la journée scolaire des élèves ayant des difficultés d'attachement, depuis la transition vers l'école le matin jusqu'au départ à la fin de la journée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781903269183 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Inclusive Strategies to Support Pupils with Attachment Difficulties Make it Through the School Day |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 256 |
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